Aggasztóan kevés a magyar diák Horvátországban – A külhoni magyar kisiskolások éve hasznos támogatás lehet
A „2013 a külhoni magyar kisiskolások éve” című program Kárpát-medencei körútja során Vörösmartra és Kórógyra érkeztek magyar oktatási szakemberek, akik különböző foglalkozások keretében, ügyességi játékokkal, zenével és tánccal igyekeztek meggyőzni a szülőket: magyar tannyelvű oktatási intézménybe írassák gyermekeiket.
A „külhoni magyar kisiskolások éve” projekt a tavaly indított „külhoni magyar óvodák éve” program folytatása. Célja, hogy minél több külhoni magyar szülő magyar iskolába írassa be gyermekét. A programot a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Nemzetpolitikai Államtitkársága hirdette meg a Magyar Állandó Értekezlet 2012. évi plenáris ülésének zárónyilatkozatában rögzítettek szerint.
A projekt pályázatokkal, közösségépítő és módszertani továbbképzésekkel, módszertani csomagokkal segíti a külhoni pedagógusok munkáját, a Kárpát-medencei körút keretében pedig helyszínenként több mint száz gyermekhez, pedagógusaikhoz és szüleikhez látogatnak el a program résztvevői.
– Ugyanazt a célt szeretnénk ezzel is elérni, mint a tavalyi programunkkal: hogy meggyőzzük a külhoni magyar szülőket arról, hogy minél többen magyar oktatási intézménybe írassák be gyermekeiket. Most is kihangsúlyozzuk, hogy tehetségüket a gyerekek leginkább az anyanyelvi környezetben tudják kibontakoztatni – mondta Hajnal Virág programfelelős.
Horvátországban az elmúlt években drasztikusan csökkent a beíratott magyar elsősök száma: a 2011/12-es tanévben 31 magyar elsős volt a négy iskolában, tavaly szeptemberben viszont már összesen csupán 16 elsős kezdett magyar osztályokban.
Varga Erna magyar tanügyi főtanácsos szerint a legfőbb gondot az okozza, hogy sok szülő úgy véli, gyermeke sikeresebb lesz, ha az állam nyelvén tanul.
– Az ilyen projektek, mint a külhoni óvodák, illetve kisiskolások éve azért is fontosak, mert ez egyfajta jelzés is a szülők felé: az anyaországnak fontos, hogy Horvátországban megmaradjanak a magyar tannyelvű iskolák – mondta Varga Erna.
A vörösmarti általános iskolában kreatív anyanyelvi játékokban, ügyességi, kézműves és zenei-mozgásos játékokban tehették próbára magukat a helyi és a környező magyar iskolákból érkezett kisiskolások a Kolompos Együttes zenés mesejátékának a segítségével. A programkörút kedden, április 9-én a Kórógyon folytatódott.
– A kórógyi iskolára azért esett a választásunk, mert még Kárpát-medencei viszonylatban is egy szép, színvonalas és jól felszerelt iskola, de sajnálatos módon nagyon alacsony a diáklétszám – mondta Pirityiné Szabó Judit.
A horvátországi programkörút Zágrábban fejeződött be.
HunCro nyomán T. T.
