Nem lehet elég korán kezdeni a nyelvtanulást!
Bár a híroldalak is sokat foglalkoznak a nyelvtudás jelentőségével, mégsem esik sok szó ezekben a cikkekben arról, hogy mikor is ideális elkezdeni a nyelvtanulást. A szülők és a nyelvtanárok két táborra oszlanak e tekintetben. Akadnak, akik azt hirdetik, hogy minél korábban áll neki a gyermek a nyelvtanulásnak, annál jobban jár, míg mások úgy vélik, minél tovább meg kell hagyni a gyermekkort.
Igazságot feltehetően nem is lehet tenni a két tábor között, de a jó hír az, hogy nem is kell, hiszen minden szülőnek saját egyéni döntése, hogy milyen módokon, mikortól taníttatja a gyermekét valamilyen idegen nyelvre. Szerencsére az, aki úgy határoz, hogy már az ovis korban megismerteti az apróságot egy választott nyelvvel, annak nem kell szűkölködnie tananyagok és lehetőségek szempontjából. Ha példának okáért az Oxford Corner Könyvesbolt gyerekkönyvei között keresgélünk, akkor szép számmal találunk angol nyelvkönyveket – mindezt természetesen korosztálynak és nyelvtanulási célnak megfelelően!
A kicsikre várnak az ovis kurzuskönyvek!
Már az egészen picikre is gondolnak a nyelvkönyvek szerzői, így az óvodás csoportokban előszeretettel vetik be a számukra készült kurzuskönyveket. Ezek a kiadványok jobbára játékos feladatokból, színezőkből állnak, miközben a rajzokhoz kapcsolódó dalokat és mondókákat játszi könnyedséggel sajátítják el az apróságok.
Fontos megjegyezni, hogy a legkisebbek még teljes hangkészlettel rendelkeznek, vagyis nem jelent nehézséget számukra kiejteni olyan hangokat, amelyek felnőtt korban már bizony fejtörést okoznak. Talán ez az egyik legfontosabb érv a minél korábbi kezdés mellett: a kiejtés ugyanis annál szebb lesz, minél fiatalabb korban ismerkedik meg valaki az adott nyelvvel.
De a kicsit nagyobbakról sem illik megfeledkezni!
Persze minél többet tud a gyermek a saját anyanyelvén (például írni és olvasni), annál inkább megnyílik számára a kapu az idegen nyelvek előtt is, és már komolyabb tanulmányokat is folytathat. Ilyenkor már a nyelvtan is előkerül, magyarázatokkal, példákkal, gyakorlófeladatokkal.
Természetesen azért ebben a szakaszban is megmarad a nyelvtanulás élvezetesebb aspektusa, így akár keresztrejtvények, akár könnyített olvasmányok segítségével még jobb móka lesz a tanulás.
Bár sokan mindenféle videókra, tévécsatornákra és mesékre esküsznek, azért jó tudni, hogy a gyermekek túlzott képernyőideje rendkívül rossz hatással van a teljesítményükre, a figyelmükre, sőt még a stressz-szintjét is befolyásolja. Ezért aztán érdemesebb könyvekkel próbálkozni – legyen szó bármilyen életkorról!
Az olvasás mindenképpen támogatandó!
Ma, amikor a gyermekeink már szinte vesztésre állnak az okoseszközökkel folytatott küzdelemben, felettébb üdítő, ha egy gyermek olvas, foglalkoztatót vagy egyéb könyvet vesz a kezébe. Ha pedig mindezt idegen nyelven teszi, az csak még fantasztikusabb.
Az olvasás és a nyelvtudás kombinációja ugyanis hatalmas emberi értéket ad minden gyermekhez: empatikusabbak, elfogadóbbak, kritikusabbak lesznek, ezáltal egy boldogabb világot teremthetnek – maguknak és másoknak is.
